自学习教育工作启动以来，环能学院坚持将深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为全面从严治党的重要抓手，通过“抓制度建设、抓责任传导、抓系统学习，促教风学风融合联动、促校地企融合发展、促服务学生成长发展”的“三抓三促”工作路径，推动学习教育走深走实，取得阶段性成果成效。

推动“三抓”工作落到实处

一是抓制度建设，3月26日，学院召开党委（扩大）会暨学习教育部署会，制定《环能学院深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作计划》，明确“学、查、改”一体推进的17项任务要求，明确责任人和学习期限，将学习教育纳入学院2025全面从严治党年度安排。4月22日，学院召开全面从严治党暨师德师风警示教育大会，筑牢师德师风建设根基，推动学习教育走实。

二是抓责任传导，构建“党委-支部-党员”三级责任体系，班子成员加强对所联系党支部指导。组织党支部书记和纪检委员专题学习，15个师生支部召开学习教育动员会，聚焦中央八项规定及其实施细则精神，推动学习教育入脑入心。

三是抓分层分类学习。一是班子成员率先学。党委理论学习中心组开展3次专题学习研讨。4月22日，班子成员开展学习教育专题研讨，查摆在密切联系师生、服务师生方面存在的不足，提出改进措施。与经管、机电和马院组建 “四院联合干部读书班”，原原本本学习；邀请校纪委副书记作专题培训。二是党支部跟进学。党支部以“专题党课+联学联建”形式深化学习教育。建环和市政教师党支部联合开展“党建引领+课程思政”共建活动，教学名师冯萃敏教授为两个教师支部讲授“党建+专业”深度融合示范党课；暖研和环研学生党支部组织硕博党员联读活动。三是党员示范学。各支部组织党员专题学习会、教职工大会等方式集中观看学习教育专题视频，聚焦党支部学查改，推进学习教育全覆盖。开展微党课评比等活动，覆盖师生党员500余人次。同时将学习教育纳入入党积极分子和发展对象培训班学习内容。组织教职工赴通州“运河清风”廉政文化主题园，开展中央八项规定精神实践教育活动。

在“三促进”工作上求实效

一是促进教风学风融合联动。召开教职工大会、优秀学生表彰暨学风推动会，选树和表彰优秀学生，营造比学赶超的学习氛围，搭建教风学风联动共促平台。党风引领学风教风同频共振，今年以来，学院发表SCI期刊论文百余篇。4篇博士学位论文被评为校级优秀博士学位论文。学校 ESI 学科动态报告显示我院为高水平论文贡献度最高学院。9位老师入选“2024中国知网高被引学者TOP1%”榜单。水文化团队主持的北京市社会科学基金重点项目顺利结项，并获评“优秀”。本科生团队项目入围北京市挑战杯决赛。

二是促进校地企融合发展。构建“高校出智+政府出策+村民参与”协同机制。围绕乡村振兴主题，结合延庆后黑龙庙村、密云张家坟村优势，提出“零碳房”建设方案和乡村文旅方案；将“共建问题专题化、课题化”，把河南兰考东坝头乡村振兴、许河镇盐碱地治理纳入北京市节能减排大赛乡村振兴专项赛道，共征集到35项设计方案。加强同行业企业的协同，已同北燃实业集团达成协议，企业继续为学校设立奖学金，支持学生发展。

三是促进服务学生成长成才。将服务学生成长作为学习教育的立足点和落脚点。精心筹备第7届北京市大学生节能减排大赛，为提升学生创新意识、展示科创成果建立平台。举办“人民城市”社会实践大会，牵头负责世界燃气大会志愿服务工作，引导学生在社会实践和志愿服务中受教育、长才干；组织发起低碳环保倡议，传递环保知识，激发学生环保责任，助力生态文明建设。

下一步环能学院党委认真落实校党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育各项工作要求，一是拓展学习载体，继续开展好专题党课学习，提升党支部“读书班”质效。依托“AI+”线上平台和“培元讲堂”，丰富理论学习渠道。二是强化联学联动，挖掘专业课程中的思政元素，将中央八项规定精神融入课程思政体系。三是开展专项整治攻坚，紧盯“问题清单”，逐条对照“整改措施”，建立“问题销号”台账。高质量抓好毕业季思想教育。四是促进成果转化，打造示范品牌，将作风建设与“双碳”战略、乡村振兴等国家需求结合，推动跨学科团队产出标志性成果。

编辑：任敏